新生来了辅导员该怎么办新生辅导员请查收！“一二三四五”工作指南来了新生辅导员是新生步入大学校园遇到的第一位老师，作为未来进行思想教育、学生日常管理和学生党团建设的引领者，对新生的成长成才、职业规划发展有着重要作用。作为曾经的2020级和2021级新生辅导员，我想和大家聊聊新生辅导员工作的“一二三四五”。

　　新生辅导员要始终坚守“一颗教育初心”。新生好比一张白纸，如何用五彩笔在白纸上描绘出壮美的画卷，需要辅导员不忘教育初心，牢记育人使命，用脑用心去构思，公平公正去对待。对于来自不同省份、不同家庭环境、不同学业基础的新生，辅导员要因人而异、因材施教，坚守好教育初心，用心用情用行来管理育人。

　　一是选配好新生助理辅导员，作为新生工作的第一“辅助力量”。通过自愿申请、公开选拔选配新生助理辅导员，同时，通过理论讲解、示范引领强化助理辅导员明职责、抓落实、促提高。新生助理辅导员要协助辅导员做好新生入学报到、信息材料整理、思想教育、心理摸排疏导等工作，并及时向辅导员反馈新生遇到的各种问题，有针对性地引导新生与辅导员建立及时直接的联系，做好新生学习生活中的问题解决工作。

　　二是选配好班级临时负责人，作为新生工作的第二“辅助力量”。通过初步了解、细心观察、毛遂自荐等方式从新生中选好班级临时负责人，一般男生和女生各一名，作为班级班委建设的过渡力量。临时负责人是辅导员和助理辅导员初期管理班级的好助手和好帮手。

　　新生报到前，辅导员要通过微信群、QQ群和电话等方式与新生沟通联系，提醒新生准备学习生活物品，告知档案党团关系转移要求，了解新生的入学需求等，并初步收集和整理新生及家长的联系方式，解答新生关心的问题。

　　新生报到时，辅导员应提醒新生报到的时间、地点、路线，引导新生完成入学报到时的校园卡办理、报到登记、档案上交、寝室入住等系列流程。辅导员对待特殊困难、特殊家庭的学生应细心全面。还应适时提醒新生防范电信。

　　新生报到后，辅导员要及时通过深入寝室、召开班会、引导参观校园等方式，帮助新生尽快熟悉校园学习生活，开展好新生入学教育第一课。新生辅导员可以把握好以上三个时间节点，引导新生“扣好大学第一粒扣子”。

　　新生辅导员要构建好“四类人员关系”。新生辅导员与班主任、家长、学生四类人员共同构建成“家校共管协作关系”。新生辅导员需要和班主任密切沟通协作，班主任作为专业教师往往在引领新生更快适应学习生活方面发挥着重要作用，同时也可以在学风建设、专业培养、学业规划上提供建议。新生辅导员需要和家长多沟通联系，侧面了解新生的性格特点、兴趣爱好、家庭环境和家长期望，同时与家长共同做好新生的安全管理工作。特别是对身患基础性疾病或者存在心理问题的新生，更要与家长沟通了解好服药史和禁忌事项。辅导员要与新生直接建立好联系，从日常教育、校规校纪、学生社团活动等方面引领和鼓励新生更快适应大学校园生活。

　　新生辅导员要努力提升“五育并举”。新生辅导员要从“德、智、体、美、劳”五方面对新生的品德修养和专业教育给予指导。辅导员要引领新生树立好正确的人生观、价值观、世界观，将爱国、爱家、爱校融为一体，学习并遵守校园礼仪，明事理、辨是非；对新生要进行学业生涯的规划指导，激发学习兴趣和动力；督促新生利用校内体育场馆和健身场所经常进行体育锻炼，强健体魄并使体测顺利达标；引导新生发挥好专业优势、兴趣特长，通过阅读书籍、制作海报、临摹绘画等方式，为美丽中国、美丽乡村建设贡献才智和力量；帮助新生通过志愿服务、清洁校园、劳动锻炼等活动，增强劳动育人的品格修养。

　　新生辅导员的工作繁杂而重要，我们要用心用情守护新生的健康安全，搭建人生成长阶梯，指导学业生涯规划，坚守教育初心，努力争做一名合格且优秀的新生辅导员。